Uzziniet Par Terapiju

ADHD / neuzmanība, impulsivitāte un hiperaktivitāte

Jauns vīrietis skatās pa loguUzmanības deficīta hiperaktivitātes traucējumi (ADHD)cēloņi impulsīvs vai hiperaktīvs uzvedība. Cilvēkiem ar ADHD var būt emocionāli uzliesmojumi vai grūtības koncentrēties. Viņi var būt aizmāršīgi. Viņiem var būt arī grūti pievērst uzmanību vai palikt organizētam. Tas var radīt problēmas skolā vai darbā.

ADHD diagnozes ir izraisījušas diskusijas. Tas var būt tāpēc, ka to bieži diagnosticē bērniem. Tas tiek diagnosticēts vairāk nekā agrāk. Stimulants simptomu kontrolei var ordinēt arī zāles. Tomēr stāvoklis ir reāls un ietekmē gan bērnus, gan pieaugušos. Ja to neārstē, tas var kļūt nopietns.

Medikamenti var būt noderīgi, īpaši īstermiņā. Ilgtermiņā terapija var būt efektīva ADHD ārstēšanā. Terapija var būt noderīga arī tad, ja to lieto kopā ar īslaicīgām zālēm. Terapeits vai konsultants var palīdzēt, ja jums vai kādam pazīstamam cilvēkam ir ADHD pazīmes.



Strīdi par ADHD diagnozi

Pieaug pieaugušo un bērnu ADHD diagnozes. Šīs diagnozes bieži saņem lielu sabiedrības uzmanību. ADHD zāles tiek nozīmētas bieži. Pētījumi liecina, ka viens līdz divi studenti gandrīz katrā amerikāņu klasē var lietot zāles ADHD ārstēšanai. Daudzi no uzvedības veidiem, kas uzskaitīti kā ADHD simptomi, var šķist neskaidri. Tas var papildināt strīdu par ADHD diagnozēm un ārstēšanu.

Atrodiet terapeitu

Izvērstā meklēšana

Kāda ir atšķirība starp ADHD simptomiem un problēmām pēc ikdienas? Sabiedrība bieži sagaida, ka cilvēki pieturēsies pie rutīnas. Cilvēki to dara skolā vai darbā. Dažiem šī cerība var būt kairinoša, bet pārvaldāma. Citiem tas var likties dabiski. Bet dažiem ir gandrīz neiespējami ievērot stingru kārtību. Viņiem var būt problēmas strādāt ar uzdevumiem, kas nav stimulējoši. Viņiem var būt grūti pretoties impulsiem, kas šķiet dabiski. Iespējams, šķiet labāk spēlēt, runāt vai ļaut uzmanībai klīst.

Cilvēkiem, kuri saskaras ar ADHD diagnozi, var būt jautājumi. Jautājumi, kas cilvēkiem var būt par ADHD, un paši vai viņu bērni, varētu ietvert:

  • Vai mana bērna hiperaktivitāte ir problēma? Vai arī tā vietā hiperaktivitāte rodas jaunības enerģijas dēļ?
  • Vai zāles ir nepieciešamas, lai palīdzētu manam bērnam uzvesties klasē? Vai var palīdzēt arī relaksācijas prasmes, mazāka klase vai diētas maiņa?
  • Vai manam bērnam tiešām ir ADHD? Vai arī simptomi rodas no garlaicības klasē, kas nav pietiekami izaicinoša?
  • Kā es varu zināt, vai manas grūtības koncentrēties ir pietiekami smagas, lai būtu nepieciešama ārstēšana?

Kas izraisa ADHD?

ADHD darbojas ģimenēs. Tas var būt ģenētiskā , arī. Nosacījumam ir arī vides sastāvdaļa.

Daži pētījumi ir izpētījuši saikni starp cukuru, pārtikas piedevām un ADHD. Pētījumi par šīm teorijām nav parādījuši nevienu no iespējamajiem iemesliem. Citos pētījumos analizēta saikne starp vielu lietošanu grūtniecības laikā un ADHD. Šis pētījums parāda, ka smēķēšana un alkohola lietošana grūtniecības laikā var palielināt ADHD risku. Svina iedarbība maziem bērniem var ietekmēt arī ADHD attīstību.

Daži teorētiķi apgalvo, ka ADHD rodas, dzīvojot a stresa pilns sabiedrībā. Viņi uzskata, ka akadēmiskās prasības bērniem izraisa hiper un izklaidīgu uzvedību.

ADHD simptomi

Cilvēki ar ADHD var:

  • Ir grūtības klausīties
  • Uzskata, ka ir grūti ilgstoši sēdēt mierīgi
  • Mēdz viegli izklaidēties
  • Ir hiper uzvedība
  • Jums ir grūti uzņemt mācību iemaņas vai darba ieradumus
  • Grūti atrast laika pārvaldību
  • Kļūstiet viegli garlaicīgi vai pieprasiet pastāvīgu stimulāciju

Ikviens var piedzīvot šos jautājumus. Bet ADHD var padarīt šīs grūtības smagākas. Lielākā daļa cilvēku var koncentrēties uz noteiktiem uzdevumiem, nolemjot to darīt. Cilvēkiem ar ADHD tas var šķist sarežģītāks.

ADHD veidi

The Diagnostikas un statistikas rokasgrāmata (DSM-5) izklāsta trīs ADHD apakštipus. Tie ir pārsvarā neuzmanīgi, pārsvarā hiperaktīvi-impulsīvi un kombinēti hiperaktīvi-impulsīvi. Pirmajiem diviem apakštipiem ir savi simptomu kopumi. Trešajā var būt simptomi no jebkura no pirmajiem diviem apakštipiem.

  • Pārsvarā neuzmanīga prezentācija. Šis apakštips parāda lielāku neuzmanību un mazāku hiperaktivitāti. Bērni klasē var sēdēt mierīgi un šķiet, ka strādā. Tas ir tāpēc, ka viņi nedarbojas vai ir grūtības sadzīvot ar citiem. Šos simptomus var neņemt vērā. Var būt daži hiperaktivitātes-impulsivitātes simptomi.
  • Pārsvarā hiperaktīvi-impulsīvi. Lielākā daļa simptomu nāk no hiperaktivitātes-impulsivitātes kategorijas. Neuzmanība joprojām var būt. Hiperaktivitāte un impulsivitāte būs acīmredzamāka.
  • Kombinēts hiperaktīvs-impulsīvs un neuzmanīgs. Pastāv seši vai vairāk simptomi. Tie var piederēt jebkurai no pārējām divām kategorijām. Šis apakštips ir visizplatītākais.

ADD un ADHD

Uzmanības deficīta traucējumi (ADD) un ADHD apraksta to pašu stāvokli. TheDSMuz īsu brīdi tos klasificēja atsevišķi. Profesionāļi bieži vairs neizmanto terminu “PIEVIENOT”. ADHD kritērijiDSM-5mainījās 2013. gadā. Tie tagad ietver trīs nosacījuma apakštipus. Iepriekš tie bija tikai divi. Neuzmanīgais apakštips parasti raksturo to, kas bija ADD.

Atšķirība starp augstu enerģiju un ADHD

Ir veidi, kā noteikt, vai kādam ir ADHD vai viņš ir ļoti enerģisks. Viens veids ir uzzināt par simptomu kontekstu. Kur un kad rodas uzmanības problēmas? Vai tie notiek tikai noteiktā laikā, vai arī tie ir pastāvīgāki? Daži bērni nevar sēdēt matemātikas stundās. Bet viņi var sarunāties ar pieaugušajiem, skatīties garas filmas vai spēlēt šahu. Šādiem bērniem ADHD var nebūt pareizā diagnoze. ADHD var būt, ja impulsīva uzvedība notiek lielākajā ikdienas dzīves daļā.

Konsultēšanās ar terapeitu var palīdzēt jums uzzināt, ja Jums ir ADHD. Terapeits var izmantot novērtējumu, lai palīdzētu diagnosticēt ADHD. Šie testi var palīdzēt terapeitiem noteikt atšķirību starp ADHD un lielu enerģiju.

Atsauces:

  1. Uzmanības deficīta hiperaktivitātes traucējumi. (2012). Iegūts no vietnes http://www.nimh.nih.gov/health/publications/attention-deficit-hyperactivity-disorder/index.shtml?rf=71264
  2. Uzmanības deficīta hiperaktivitātes traucējumi (ADHD). (2014). Iegūts vietnē http://www.nimh.nih.gov/health/topics/attention-deficit-hyperactivity-disorder-adhd/index.shtml
  3. Uzmanības deficīta / hiperaktivitātes traucējumi (ADHD) bērniem. (2013, 5. marts). Iegūts no vietnes http://www.mayoclinic.org/diseases-conditions/adhd/basics/definition/con-20023647
  4. Līdzāspastāvoši traucējumi. (nd). Iegūts no vietnes http://www.chadd.org/Understanding-ADHD/Adults-with-ADHD/Coexisting-Disorders.aspx
  5. Frenks, M. (nd). ADHD: fakti. Iegūts vietnē https://add.org/adhd-facts