Mazajam Džonijam tev ir vienalga, tu saki? Nav tik ātri, vecāki

Laikā, kad ģimenes nonāk manā birojā, lietas mājās bieži nonāk krīzē. Vecāki ir neapmierināti un viņu dēla vai meitas rīcība ir satracināta, un viņiem ir beigušās idejas. 'Nekas nedarbojas!' viņi paskaidro. 'Džonijam vienkārši ir vienalga!'

Varbūt bērns cīnās ar nespēju koncentrēties un noteikt prioritātes uzdevumiem mājās vai skolā. Varbūt viņš vai viņa ir vainīga biežos, emocionāli intensīvos uzliesmojumos, kas ģimenes plānus pārtrauc. Trūkums iejūtība un sirdsapziņas pārmetumi pēc strīda ar brāli var izraisīt satrauktu vecāku satraukumu par bērna sociālajām prasmēm.

Lai kādas būtu bažas, emocionālais nodrošinājums, kas tiek iztērēts par šiem jautājumiem maksā nodevu visai ģimenes sistēmai . Runājot ar vecākiem, es varu gūt priekšstatu par notiekošo, ko viņi jau ir izmēģinājuši un kādi ir viņu bērna mērķi. Mēs strādājam kopā, lai izstrādātu plānu, kā palīdzēt viņu bērnam veidot pašefektivitāte un jānāk klajā ar progresa uzraudzības rīkiem, lai noteiktu, kad mēs virzāmies uz mērķi.

Reizēm vecāki tomēr ienāk pēc divām vai trim sesijām, atkārtojot sākotnējo atteikšanos: “Tas nedarbojas. Viņš joprojām ir aizpildāms! Es vienkārši nedomāju, ka viņš rūpējas. ”

Es iedrošinu šos vecākus, atgādinot viņiem divas lietas. Tie ir svarīgi neatkarīgi no tā, vai kāds nodarbojas ar konsultēšanu vai ja darbs notiek mājās vai skolā.

Atrodiet terapeitu

Izvērstā meklēšana

1. Bērni to rūpējas.Bērni vēlas gūt panākumus. Neviens bērns no rīta nepamostas un pie sevis domā: 'Ko es varu darīt, lai sajauktu mammas dienu?' Kopumā ir kaut kas tāds, kas traucē viņa spējai gūt panākumus. Tā var būt iemācīta bezpalīdzība, ko izraisa atkārtotas uztvertas neveiksmes. Varbūt bērnam ir kādas ārkārtējas emocionālas reakcijas uz noteiktiem stimuliem, kurus viņš vai viņa vēl nav iemācījies kontrolēt. Daži bērni neuzņemas sociālās norādes tā, kā to dara viņu vienaudži. Tomēr jebkurā no šiem gadījumiem bērnam ir vajadzīgas skaidras un kodolīgas instrukcijas un prakse attiecībā uz konkrēto prasmi, kuras viņam trūkst, lai uzlabotu uzvedību.
2. Palīdz koncentrēties uz PROGRESS, nevis pilnību.Laikā, kad vecāki vēršas pēc profesionālas palīdzības, ir skaidrs, ka bažas pastāv jau ilgu laiku. Vecāki ir izmēģinājuši, ko mājās var, un jūt, ka viss neuzlabojas. Tāpat kā šis jautājums neizpaužas vienā naktī, tiek veikts arī darbs terapija (vai mājās) ir vajadzīgs laiks. Iedomājieties kāpnes, kuru mērķis ir augšā. Bērnam ir jākāpj katrā kāpņu pakāpienā un jāapgūst katra prasme ceļā uz augšu, lai atbilstoši attīstītu savas spējas. Kad vecāki vēlas atteikties no stratēģijas, jo neredz tūlītējus rezultātus, šīs līdzības iedomāšanās var palīdzēt. Kad vecāki spēj koncentrēties uz mazajiem panākumiem, kas bērnam ir, gan vecāki, gan bērns izjūt sasnieguma sajūtu. Tas noved pie impulsa, kas mudina bērnu sasniegt savu mērķi.

Viena no kļūdām, ko es dažreiz redzu vecākiem, ir sajūta, ka jebkura neliela neveiksme padara visu procesu par neveiksmīgu. Atceroties, ka mācīšanās un izaugsme nav viss vai nekas, iet tālu. Bērniem bieži vajadzīgs pozitīvs stiprinājums un iespēja praktizēt prasmes, it kā viņi mācītos spēlēt instrumentu vai sportu. Var būt nepieciešama skaidra apmācība lietām, kuras citiem šķiet “veselā saprāta” īpašnieki. Emocionālās pašregulācijas veidošana vai piemērotas perspektīvas mācīšanās, lai saprastu, kā citi jūtas, var būt grūti bērniem, kuriem dabiski nav šo prasmju. Uzsverot pat mazus panākumus, tas ir tāls ceļš. Prasme ir ne tikai bērna vērtība, bet arī vecāku un bērna saikne kļūst stiprāka, jo viņi jūtas kā kopīga mērķa sasniegšanai.

Turpinot darbu pie prasmes, vecāki sāk redzēt ieguldītā laika un pūļu priekšrocības. Ģimenes dinamika var mainīties, kaut arī lēnām, padarot māju mierīgāku.

Autortiesības 2014 damtidning.com. Visas tiesības aizsargātas. Publicēšanas atļauju piešķīra Emīlija Kirčere-Morisa, LPC, terapeits O Falonā, Misūri štatā

Iepriekšējo rakstu ir rakstījis tikai iepriekš minētais autors. Visi izteiktie viedokļi un viedokļi nav obligāti damtidning.com. Jautājumus vai bažas par iepriekšējo rakstu var novirzīt autoram vai ievietot kā komentāru zemāk.

• 9 komentāri
• Atstājiet savu komentāru

• Džims

  2014. gada 1. oktobris plkst. 9:26

  Es domāju, ka pārāk daudz reižu vecāki saviem bērniem izvirza šīs ļoti nereālās cerības, lietas, kuras daudziem no mums būtu grūti sasniegt kā pieaugušam, vēl mazāk - bērnam! Es domāju, ka, to darot, jūs ne tikai iestatāt bērnu neveiksmei un neveiksmei, bet arī visa ģimene jutīsies kā pievīla. Jūs nevarat ļaut vienam nepareizam solim atturēt ceļojumu. Ja tas tā būtu, tad es domāju, ka būs tūkstošiem cilvēku, kuri nekad nekad nebūtu devušies dzīvē!

• Karmena

  2014. gada 1. oktobris plkst. 15.42

  Labi, tāpēc varbūt mazulim vairs ir vienalga, jo viņš ir norobežots, jo viss, ko viņš kādreiz dzird no vecākiem, ir negatīvisms un kritika, tik un tā, viņš jautā, kas vēl ir jāuztraucas, ja viņi jau domā par viņu slikti

• Hollis

  2014. gada 2. oktobris plkst. 3:42

  Bērns, iespējams, neizrāda tādu aprūpes veidu, uz kuru jūs domājat, bet jums arī jāatceras, ka bērnam, iespējams, vēl nav vārdu, kurus izmantot, kas izteiks tieši to, ko viņš jūtas. Es zinu, ka kļūst vieglāk, kad viņš faktiski var precīzi formulēt to, ko viņš jūtas un kas notiek, bet līdz tam laikam jums ir jāaplūko citi norādījumi, ko viņš jums sniedz. Es pilnīgi piekrītu, ka ir tik daudz reižu, kad mēs esam pārāk aizrāvušies ar to, cik labi viņam klājas, nevis kāda veida progresu viņš patiesībā dara. Mazs solis ir mazs solis, bet atkal tas atkal ir solis uz priekšu, un kā vecākiem vai aprūpes sniedzējam jums vajadzētu lepoties ar šo priekšu.

• Jaxon

  2014. gada 2. oktobris plkst. 13:33

  Dažos gadījumos jums rodas sajūta, ka runa nav par to, kas ir labākais bērnam, bet vecāki domā par to, kā tas viņus atspoguļo un liek citiem izskatīties: /

• Klārka

  2014. gada 3. oktobris plkst. 13:43

  Man gadās domāt, ka bērniem rūp daudz vairāk nekā tas, par ko mēs viņiem varam piešķirt atzinību, taču viņiem bieži ir ļoti grūti formulēt, ka viņi tik ļoti internalizē visu, kas joprojām notiek apkārt. Tas viņus ietekmē, bet varbūt ne tādā veidā, kas ir kliedzoši acīmredzams lielākajai daļai no mums. Un tos ir visgrūtāk ārstēt, jo jūs faktiski zināt vai nezināt, ka viņus no iekšpuses kaut kas satrauc! Jā, bērni ir bērni, bet viņiem ir domas un jūtas arī tikai tā, kā mēs darām, un to, ko viņi jūtas vai kā viņi tos izsaka, nevajadzētu atlaist tikai tāpēc, ka viņi ir jauni.

• Dereks D.

  2014. gada 4. oktobris plkst. 4:57

  MĒS bērniem piešķiram pārāk maz atzinību, jo domājam, ka zinām, kas tur notiek, kaut arī patiesībā mēs tikai iepazinām to, ko viņi vēlas dalīties ar mums. Dodiet viņiem kādu laiku, viņi tur nokļūs, bet viņiem ir nepieciešama jūsu mīlestība un atbalsts un sapratne, nevis vitriols un kritika.

• nana j

  2014. gada 6. oktobris plkst. 3:48

  Mēs bieži esam tik aizņemti, aplūkojot kopējo ainu, ka mums neizdodas apstāties un redzēt mazos soļus, kas mūs tur aizved.

• Skots

  2014. gada 6. oktobris plkst. 11.20

  Dažiem no mums to tik ļoti apgrūtina tas, ka ir daži no mums, kas sāk uztvert lietas ļoti personīgi, un, kaut arī mēs racionāli zinām, ka mūsu bērns nedara kaut ko tādu, kas sajauktu mūsu dienu, dažreiz ir grūti to nejust kad jums ir drausmīga diena un nekas nenotiek pareizi.
  Jūs nevarat rādīt ar pirkstu uz bērnu, jo labestība zina, ka viņam ir lielas cerības, un tas palielina viņu rūpes un satraukumu par to, kā jūs padarīt laimīgu. Jums joprojām viņiem jāparāda, ka tas ir labi, nevis pasaules gals, pat ja nekas nejūt, ka tas iet labi.

• Letija

  2014. gada 24. oktobris plkst. 11:23

  Katru nedēļas nogali es mēdzu ātri apmeklēt šo vietni, jo es vēlos baudīt, jo tas arī šis weeb vietnes sastāvs tiešām ir labs smieklīgais daa.